Camille Dejardin est spécialiste de la pensée politique de John Stuart Mill.

S'intéressant plus largement à l’histoire des idées libérales depuis le XIXe siècle, à leur place fondatrice dans la Modernité occidentale mais aussi à leurs critiques et à leurs perspectives de renouveau, elle travaille sur la sauvegarde de la liberté à l'heure des "crises", notamment dans les domaines de l'environnement et de l'éducation.

Apprendre… ou à laisser. Si l’éducation est aujourd’hui présentée comme un droit, l’apprentissage semble plutôt relever d’un devoir. Un devoir double: du côté du formateur, instituer la relève de l’humanité, armer les corps et les esprits pour perpétuer ou améliorer la société ; du côté de l’élève, du nouveau venu, assurer cette relève par l’acquisition de savoirs, la construction de soi et l’élaboration d’une pensée propre. Si le devoir de transmettre se comprend aisément, comment justifier l’engagement dans la mission à laquelle tout individu est appelé ? Que répondre à qui serait tenté de clamer un droit à l’ignorance ou à la paresse ? La tradition philosophique prend à bras-le-corps cette question déterminante. De Platon à nos jours, exploration buissonnière des raisons d’apprendre.

6 podcasts d'une heure : 

  •  1er podcast : Parce que l’humain reste à faire


  •  2ème podcast : Pour approcher de la vérité et de la justice


  • 3ème podcast : Pour être heureux


  • 4ème podcast : Pour se rendre libre 


  • 5ème podcast : Pour devenir soi


  • 6ème podcast : Pour se dépasser et forger l’humanité future